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Education

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Assurons une Education Populaire efficace et pérenne. La réponse de J.L Mélenchon

Mardi, 24 Avril, 2012
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«Pour ce qui concerne le partage des richesses, comme nous l’avons indiqué dans notre introduction, nous privilégions plutôt le levier fiscal et sans doute est-il nécessaire de mener une réflexion sur la place des jeux d'argent dans notre société.

 

 

 

 

 

 

«Pour ce qui concerne le partage des richesses, comme nous l’avons indiqué dans notre introduction, nous privilégions plutôt le levier fiscal et sans doute est-il nécessaire de mener une réflexion sur la place des jeux d'argent dans notre société.

 

Assurons une Education Populaire éfficace et pérenne. La réponse de N. Sarkozy

Dimanche, 22 Avril, 2012
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« Le Ministère de l’Education Nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative compte déjà un service en charge des questions d’éducation populaire, la « Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative ». Par souci d’efficacité, il est important que les ministères conservent une certaine transversalité. L’association de l’éducation populaire aux thématiques de l’éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative est donc parfaitement logique et nécessaire. »

L'éducation prioritaire mérite d'être véritablement expérimentée !

Lundi, 16 Avril, 2012
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Eric Keslassy est politiste et sociologue. Enseignant à Science-Po Lille, il a publié Lire De la Démocratie en Amérique (Ellipses, 2012) et Citations politiques expliquées (Eyrolles, 2012).

 

 

La proposition de Pote à pote est intéressante dans la mesure où elle permet de mettre l’accent, à nouveau, sur la nécessité de mettre en place une véritable éducation prioritaire. Il s’agit de développer une politique éducative équitable : « donner plus à ceux qui ont moins » pour favoriser l’égalité des chances. Le projet initial, pensé en 1981 par la gauche, n’a finalement que très imparfaitement été mis en place.

Erosion de la mixité sociale

Leila Chaibi : de la vie associative à la vie politique ; prendre parti.

Lundi, 26 Décembre, 2011
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Jeune militante reconnue du mouvement social, Leila Chaibi a rejoint le Front de Gauche de Jean-Luc Mélenchon après être passé notamment dans le collectif contre le logement Jeudi Noir. Comment passe-t-on du monde associatif à la vie politique, et quels sont les enjeux de ce type de transition ?

 

(crédit photo : Leila Chaibi)

Peux-tu nous raconter ton parcours militant ?

Cinq élus réagissent sur l’école d’aujourd’hui

Lundi, 16 Novembre, 2009
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Jean-Marc Ayrault (Député maire PS de Nantes); Delphine Batho (Députée PS des Deux-Sèvres); Jean-Christope Cambadélis (Député PS de Paris); Aurélie Filippetti (Députée PS, 8ème circonscription de Moselle) et Damien Flament  (Secrétaire National du MJS) réagissent.

Les profs expérimentés

Faudrait-il imposer aux professeurs les plus expérimentés d’aller enseigner en ZEP ?

Quel rôle pour les collectivités locales dans l'éducation ?

Lundi, 16 Novembre, 2009
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Colombe Brossel est adjointe au maire de Paris en charge de la Vie scolaire et de la Réussite éducative. Elle est élue de la Ville et du Département de Paris qui sont propriétaires de l’ensemble des locaux scolaires (660 écoles et 111 collèges) et en assurent l’entretien et la bonne gestion. Mais son rôle ne s’arrête pas là. En effet, ces deux collectivités ont une compétence directe sur tous les temps péris et extra scolaires à laquelle s’ajoute nombre d’actions en matière d’accompagnement des élèves les plus fragiles. Interview.

 

Depuis, maintenant trois ans, la carte scolaire a été supprimée. Quel constat faites-vous sur le terrain ?

« Il y aurait moins d’écart entre les établissements si les élèves étaient plus mélangés »

Mercredi, 8 Septembre, 2010
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Marie Duru-Bellat est une sociologue, professeur de sciences de l’éducation à l’université de Bourgogne . Son principal ouvrage est « Sociologie de l’école » co-écrit avec Agnès Van Zanten et publié en 1999. Elle répond à nos questions sur les ZEP et les possibilités d’évolution de ces zones d’éducation pas si prioritaires que ça…

Médina Koné : Que pensez- vous de l’idée de démanteler les Z.E.P ?

 

INTERVIEW : Jean-Jacques Hazan .« L’égalité est juste une volonté théorique »

Lundi, 16 Novembre, 2009
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Jean-Jacques Hazan est Président de la Fédération des Conseils de Parents d’Elèves (FCPE). Point de vue de parent sur l’égalité des chances.

 

L’école n’est plus garante de l’égalité des chances pour tous. Pour permettre cette égalité ne faudrait-il pas, en ZEP, plus particulièrement, augmenter le nombre d’enseignants à hauteur de 30% ?

Interview : Simon et Laurent, membres du Collectif « Jeudi Noir »

Lundi, 16 Novembre, 2009
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Pote à Pote est allé à la rencontre du  collectif « Jeudi Noir » qui, depuis le 22 août dernier, squatte un ancien foyer de la poste dans le 11ème arrondissement parisien. Rencontre avec Simon et Laurent, deux occupants et membres du collectif.

PàP : Pourquoi « Jeudi noir » ?

L : Le jeudi c’est le jour où paraissent les petites annonces immobilières du journal «  de Particulier à Particulier » et donc, l’occasion pour tous ceux qui recherchent un logement de faire face à des annonces abusives et trop chères par rapport à la qualité. Et puis c’est également un clin d’œil au crack boursier de 1929 !

 

PàP : Comment fonctionne votre collectif ?

Vers une éducation en berne ?

Lundi, 16 Novembre, 2009
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Gérard Aschieri est Secrétaire Général de la FSU. Il nous explique en quoi les nouvelles suppressions de postes d’enseignants vont, sur le long terme, entraîner une dégradation des conditions d’enseignement. Il fait également le point sur les mesures à mettre en place pour une éducation de qualité pour tous. Interview.


Yasmine Oudjebour : En 2010, 16 000  postes supplémentaires vont être supprimés, quelles vont être, à votre avis, les conséquences ?