Economie et Emploi

Suite au récent succès des Enfants de Don Quichotte qui par leur mobilisation ont réussi à faire passer une loi pour le droit au logement opposable, en 2007, Pote à Pote militait pour un droit au travail pour tous.

On est sur la même longueur d’onde. Il y a une discrimination énorme et qui doit s’aggraver. Moins les patrons proposent de boulot, plus ils licencient, et il y a une sélection qui se fait de plus en plus donc il faut trouver un moyen pour donner un boulot aux jeunes des quartiers pauvres.
Cela signifie imposer une transparence. Il faut que les associations mettent leur nez dedans. Pour commencer, il faut interdire les licenciements, par rapport à la jeunesse, pour qu’elle puisse vivre, qu’elle ait une allocation d’autonomie si elle n’a pas de boulot. Et défendre l’idée que l’apprentissage doit être payé intégralement.

C’est un vrai problème. Je connais des anciens élèves qui sont maintenant en BTS, en IUT, qui doivent faire des stages et qui ne trouvent pas. C’est un vrai problème et je suis donc pour ce qui va dans ce sens-là. Je suis aussi pour rendre obligatoire pour les entreprises de prendre en stage mais aussi de les rendre payants. Il y a souvent de l’abus. Souvent les entreprises voient de la chair fraiche qui arrive, bonne à exploiter. On leur fait faire le sale boulot.
Et même en formation, on leur fait tenir des postes de travail, et donc cela mérite salaire. Mais aussi d’être comptabilisés dans les droits sociaux.

Il faut développer l’information sur les métiers et les entreprises tout au long du collège, et développer aussi l’apprentissage et l’alternance. L’orientation doit consister à dire la vérité aux jeunes, au moment où ils choisissent une formation, en fournissant les chiffres de ce qui les attend à la sortie : cela permettra le développement de la formation professionnelle, qui présente des taux importants d’emploi à la sortie car elle répond aux besoins de qualifications dont ont besoin les entreprises.

L’accès à l’éducation et à la qualification est une condition essentielle de tout projet d’émancipation. Le FG augmentera l’investissement de l’Etat dans l’enseignement professionnel de 50 % pour que les enseignements techniques, professionnels et généraux soient d’égale qualité.

Je refuse la logique qui transforme la vie scolaire d’un élève en roulette russe. Aujourd’hui, quand on laisse passer sa chance, c’est fini. Et - quelle surprise ! – Ce sont les jeunes les plus en difficultés qui laissent le plus souvent « passer leur chance ». Je refuse cela.

Nicolas Sarkozy s’est attaché à lutter contre le décrochage scolaire et à encourager l’insertion professionnelle des jeunes, leur engagement associatif et leur autonomie grâce à de nombreuses mesures structurantes : la loi LRU, la rémunération obligatoire des stages, la réforme de l’orientation, le service civique volontaire, la prémajorité associative, le Plan Espoir Banlieues, les écoles de la deuxième chance, les plateformes de lutte contre le décrochage et enfin le RSA pour les moins de 25 ans ayant déjà travaillé. Nicolas Sarkozy souhaite par ailleurs continuer de développer l’alternance, une des meilleures solutions face au chômage des jeunes. Il a fixé un objectif que nous sommes en train d’atteindre : 800 000 apprentis en 2015. Nous en sommes déjà à 600 000. Nous y avons mis d’importants moyens, notamment dans le cadre des investissements d’avenir. Nicolas Sarkozy souhaite, par ailleurs, généraliser l’alternance en dernière année de baccalauréat professionnel et de CAP, pour renforcer les rapports entre l’école et l’entreprise, et répondre ainsi au problème du chômage des jeunes.

Je m’attacherai à lutter contre toutes les situations bloquantes pour l’insertion professionnelle des jeunes des quartiers, qu’il s’agisse de recherche de stages, de contrats d’apprentissage ou d’emploi.

Est-il acceptable, dans la République française telle que nous l’aimons, que des jeunes ou des moins jeunes, ne puissent pas accéder à l’emploi pour des raisons qui tiennent à leur lieu d’habitat, à leur quartier, à leur couleur de peau, à leur nom ?

Le CV anonyme et la plateforme SOS stages qui en reprend le principe sont des outils intéressants mais qui ne résolvent pas tout.

 Il faut mettre en place, en lien avec les branches professionnelles et les grandes entreprises, un dispositif d’accompagnement – de type contrat d’objectif - ouvert à toutes les entreprises pour les encourager à accueillir des jeunes. On peut par exemple imaginer de conditionner certaines aides publiques au respect d’engagements sur l’égalité des personnes et la lutte contre les discriminations. Enfin, j’entends promouvoir l’engagement et l’esprit citoyen des entreprises. Des clubs luttant pour la diversité et contre les exclusions existent, ils doivent être encouragés.

INTERPELLATION

Hyacinthe Diouf, Président de la Maison des Potes de Dijon :

Le taux de chômage dans les quartiers est lourd à ce jour : 40 %. Nous le savons tous, nous le vivons. Nous avons, dans les quartiers, un déficit dans l’insertion des jeunes. Parmi les dix propositions, SOS Stages est un outil qui met en rapport avec les lycéens et les entreprises. En votre qualité de décideur politique, quels sont les apports possibles et urgents, en 2012, que vous pourrez amener en rapport avec cette proposition. Nous parlons d’urgence.

 PROPOSITION

Impliquons les entreprises dans la formation professionnelle des jeunes des quartiers !

Le taux de chômage dans les quartiers avoisine aujourd’hui 40%. Il existe un lien entre le taux de chômage d’un quartier et le niveau de formation de ses habitants. Tout doit être mis en œuvre pour la réussite de ceux qui se sont engagés dans des filières type BEP, CAP et BAC pro. Pour qu’ils puissent trouver des stages qualifiants, nous revendiquons: le déploiement national de la plateforme SOS Stage visant à mettre en contact des lycéens avec des responsables d’entreprises de manière anonyme.

Nous réclamons également : une incitation fiscale pour encourager les entreprises à accueillir ces stagiaires ; accueil qui constituerait une condition au droit de vote en chambre de métier.